学生鹅
- T大
原标题:学生鹅
■吕学敏
我教书的时候有两只鹅,像我的学生。
我曾教过两年书,教小学。那时我十九岁,确切地说还是个娃娃。我不知道我那时到底是怎样可笑的一个教书样子,肯定有点傻。从师范毕业教书,我们的路大致这样。确实,我的大部分同学在中学教书,我在小学,因为没人疏通一番。乡村小学大都差不多,白墙,操场,中心竖一高杆,呼呼飘国旗。周一照例升旗,唱国歌。站直了,背抄手,嘴张得奇大。我们老师站在一旁看,也唱。我所在的小学算是条件较好的,临大路,能看到过往的车。不算是边鄙的地方,这已经是有照顾的情分了。我和父亲对教育组怀了不短时间的感激,对那个戴眼镜的教育组干事,每次见了,我都哈着腰笑,捧出满面的感激。在这里看到有车,到底心里不会太寂然。学校是个二层楼,很像城里老式居家的楼道。二层楼道里的墙砖早有了坏象,被孩子们的手摸得漆光滑溜了。从二楼可以看到极远,弯河,青山,还有天上兔子般的云彩。我就在这里教书。
我的班里有个男孩。家里苦,姐姐早嫁了。剩下他,母亲一味想让他成个人才。他在班里的个子最低。我能记下他,是因为他有鹅。那天我正在二楼上课,楼下两只鹅叫起,高歌比赛一样,声音就像在簌簌掉落着碎花瓣。鹅一叫,班里的同学都哄笑,眼睛朝我看。我想,怎么会有鹅呢?哪里来的呢?从孩子们的哄笑中我得知他们其实早知道鹅的事。我诘问起来,那个矮个子男生就站起来,犯错似的,说是他家的,跟来了。后来我才知道,那个男生家离学校较远,家里大人不放心,想用两只鹅大人似的护送孩子上学。两只鹅仅跟了一次,就明白自己职责一样懂事,以后果然尽责起来,且勤恳不怠。每天要一起来,一起回。过了大路,从旁边村里过去,涉了溪,越过桥,再回去。大家都觉得像仨兄弟。以后我发现,上课时,两只雪团似的鹅就在树下阴凉处或墙角玩儿,很听话,不吵闹,像两个循规可爱的学生。
再后来又发生了两次鹅奋脖乱嚷的事,校长愤怒,要把鹅赶出去。我还向校长申明我们班里那个学生的情况,校长也开恩顺容,不再追究鹅的事了。那两只鹅果然差不多护送了那个孩子一个学期。中途曾因那个学生家里穷,要卖了鹅,为筹学费。那个学生曾跺脚号哭,还是没有阻遏住父亲,已经缚了鹅拎到集上,交付人家了,是我掏钱让那个学生赎回来,还替他付了学费。他留住了鹅,很高兴,见我也格外亲了。我见了那两只鹅,也格外亲一些。两只小家伙,滴溜溜的眼,弯弯的脖子,摇摆着身子,不折不扣的两个小兄弟。
我不明白,我教书的那里虽有河,可没有养鹅的人家。那里河大,阔处稍浅,可狭处,水深,还有点怕人的,曾冲走过人。这怎么能养鹅呢?然他家独有鹅,是因为他家门前有个池塘,于是就养鹅了。等我后来离开学校,离开那个地方后,也不知道那个学生和那两只鹅的未来怎样,可我始终记得那个学生和他家的鹅。一次意外获知,那个养鹅的学生后来竟是那个学校的校长。论年纪,那个学生早该有了上初中的孩子了。
我问,他们家不会再养鹅了吧?记得那两个可爱的小家伙——学生鹅,竟有当保镖的长处。
我对鹅的好感,大概缘于,那时我也是像鹅一样的娃娃吧。