“小番茄”在呼唤

原标题：“小番茄”在呼唤

北京市第一七一中学初二（14）班 董心诣

“小番茄”不是真正的番茄，而是一个迷你定时器。

起初，我把它当做一个新鲜玩意儿来回摆弄：无论是模样还是大小，都和摆在超市架上的番茄没有两样，只不过腰部围着一圈刻度。我把它的下部往右边转，把指针拧到“5”时，“小番茄”就发出“嘀嗒嘀嗒”的声音，而且自己也在不声不响地慢慢往零刻度线转。我看它转得太慢，就用手一下子又把指针拧回零刻度线，顿时“小番茄”就咆哮了起来，发出一阵尖锐刺耳“叮铃铃……”的响声。响声又急又大，真把我吓了一大跳，甚至还吵到了隔壁屋的爸爸。

妈妈看见我完全把“小番茄”当做一个玩具看待，立刻让我收起泛滥的童心，语重心长地告诉我：“我买这个定时器不是让你来玩儿的。这几天雾霾停课在家可不是放假，没有那么悠闲，抓紧时间提高效率做事，也要休息好，就让‘小番茄’帮你定个时间提醒你吧。”好吧，可以试试。我这个人有“拖延症”，有时还和做不好的事情较劲，就让“小番茄”来帮我把控时间，我忽然间觉得自己多了一个伙伴。

这回是我上初中后第二次因雾霾而躲在家里。有了之前自主学习的经验，当我望着记事本上密密麻麻的作业、锻炼、阅读等要求，我没有感到崩溃或者不安，反而感到是对自己能力的挑战，于是我按照以前的方法列出了今天需要做的事情。

首先我决定完成的任务是做完物理形成性的期末检测，于是我把“小番茄”拧到20分钟刻度上。物理是我的最爱，我沉浸思考中，可谁知时间过得飞快，“小番茄”突然“咆哮”了起来，仿佛大声嚷嚷着：“20分钟到啦！快去干下一件事！”一下把我从物理题世界拽了出来，身体不由得一颤。可我一翻页，还有一整页没写呢，这可怎么办？难道我估算的时间太短？

正当我犹豫要不要把时间往下拖一拖的时候，“小番茄”又叫了一次。这一叫，可把我彻彻底底叫醒了！以往我按照计划做作业时，如果没有在规定的时间内完成，我就往下拖延继续做，这样下来往往一晚上的计划就像多米诺骨牌一样一个一个被往后推。

这回有人管我了，“小番茄”一叫，我乖乖停住，休息一会儿，便开始下一件事。哦，中午我想多睡一会儿，它就十分生气大吼着：“快起床别犯懒！”所以我再列计划，我就会考虑时间安排是否合理，要不然又要被“小番茄”突如其来的吼叫声吓到了。

有了“小番茄”，每一分钟的时间在我眼中都变得如此宝贵，使我做到真正的“停课不停学”，做事的效率好像一下子提高很多，妈妈也可以安心上班去了。看看窗外，灰蒙蒙的，但雾霾真的奈何不了我的求知欲。按计划做完事，心中阳光灿烂，这多亏妈妈请来“小番茄”管理我。

看来这次雾霾的日子里，我又收获了一个好伙伴——“番茄兄”。我向它一抱拳，以后的学习道路上，一定经常关照哦！