西点教育四面观,从名将麦克里斯特尔的西点经历说起!

2018-03-26 01:38
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提要

西点教育如果仅仅从规章看,不免死板,结合人物会实际且丰富得多,今天我们就从麦克里斯特尔的传记聊聊西点的教育。麦克里斯特尔在阿富汗呆了很长时间,起先作为特种部队头子,可以说重塑了美军特种作战;后来又当了驻阿美军司令,接着蒙冤下台。他的回忆录《重任在肩》,画风朴实、坦诚,开篇就他在西点的故事,得以让我们从另一个角度领略西点的教育。


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麦克里斯特尔的传记——《重任在肩》



一、用心良苦的校方、叛逆的青年

谈到军校管理和学员培养,一件事情总会被抬上桌面,叠豆腐块被子,各方立刻吵得不可开交,有的认为这是形式主义,完全没用,甚至是糟粕,要取消;有的认为这体现军人纪律性,是战斗力的体现,必须得发扬光大。当然作为对比,美军到底叠不叠豆腐块被子也自然成了热门话题。可别以为美军就完全没有“形式主义”,形式作为内容的载体,总是必不可少的,没有这样的形式,也必然会有另外的形式填补空白。


麦克里斯特尔到西点报到的第一天,就对“形式主义”嗤之以鼻,面对校方强调的“系好风纪扣”(西点要求用衣领插片固定衣领)的耐心劝导,他表现出抵触的情绪。校方认为,这是培养未来军官注重细节,以胜任部队指挥岗位之必须,但麦克里斯特尔怎么也无法理解这和战斗中装填弹药有任何相似之处,甚至还从历史的名将中找出不少反例,和我们有些人反感叠豆腐块被子惺惺相惜。


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就是这样的衣领插片


从这件小事看出,西点也并不是“圣坛“,和我们所有军校面临的“窘境”也差不多,一方面是校方的用心良苦,希望把军队需要的品质和军人需要的技能通过生活的点滴传达给学员,但叛逆的年轻人总是无法领略到这种高深莫测的奥妙所在。所以呢,叠不叠豆腐真的是没必要争论的事情,叠得好也没必要拿出来炫耀,但也没有必要大费周章取消,这只是训练军人纪律性和对细节敏感的一种形式。


二、紧盯目标、综合考评

西点的培养目标很明确,不是科研人员、不是技术大牛,而是未来的军官,陆军各层级的领导者。要论课程成绩,西点即有麦克阿瑟这样的学霸,也有巴顿这样的学渣。在文化课上,麦克里斯特尔其实也比巴顿好不了多少,更没少胡闹,身背的处罚到大三都还执行不完。麦克里斯特尔都在做被清退的思想准备了,但换个考评方法,却一跃就成为了连队头名。(西点学员共编成4个团、32个连队,每连约120多人)


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队旗,第4团H连


大三新来的“队干部”(每个学员连队都有一名战术教官,上尉或少校),对麦克里斯特尔的评价却是:学员的领袖、未来伟大的军官。教官新来乍到,如此惊艳的评价依据又是什么?原来是学员之间的互评,麦克里斯特尔的学员间互评全连第一,一位学习成绩不行又爱胡来的人,却有着极好的人缘,“老油条”一眼就看出此人不简单,如果没有对他人很强的影响力是办不到的。何不给他一点鼓励,没想到教官这句话真是送对人了,如果不是用在一位日后的上将身上,恐怕是没人记得他还是一位“伯乐”。


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队伍前方的就是连教官


何为领导力?领导力绝不是靠权力或命令就能达到的,而是一种影响他人达成特定目标的能力,虽然可以培养,但也一种天生的人格特质。因而,领导力是无法通过考试打分出来的,必须在人与人的协作中才能体现。西点要培养未来军官,陆军的领导者,就必须有一种方法把领导力给体现出来,这个学员互评的方法还是管用的,至少在麦克里斯特尔身上。麦克里斯特尔退役后创业,开设了自己的领导力咨询公司。


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麦克里斯特尔的退役仪式


三、学员教官,折腾不止

上面的例子引出个问题,此伯乐教官是个新来的,“三把火”才折腾出这么这么句评价,如果他不是位新来的,麦克里斯特尔的结局会如何?十有八九,麦克里斯特尔会再次胡闹被抓个小辫子,然后滚蛋。为何新与不新会有这么大反差,其实这是任何组织管理都面临的问题,即组织固化,任何组织久了,都会像大机器一样按部就班的运转,人也像机器上的零件一样出工出力,但没新动能,没任何活力。固化中的组织,如果冒出个麦克里斯特尔这样的刺儿头,当然也会被按部就班的淘汰掉。


西点,或说整个美军,破解组织固化的办法就是两个字——折腾。军官要折腾,西点上到“三巨头”校长、教务长、学员队长,中包括军官教员,下到学员队教官,都要轮岗,不是校内轮,而是整个陆军内部轮。比如对麦克里斯特尔作出很高评价的教官,就是大三时候从部队轮岗来的,等到麦克里斯特尔在部队工作时,他又轮岗到特种部队继续当他的营长。我们熟知的不少名将,都曾轮岗回到西点执教,如彼得雷乌斯和斯瓦茨科普夫,一个教国际关系,一个教历史。


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麦克里斯特尔和彼得雷乌斯


学员当然没办法轮岗了,不过也有折腾他们的好办法,就是竞争。麦克里斯特尔1972年入学时,同级有1378名新学员,新学员军训就淘汰了130,毕业时只有834名了,淘汰率40%。除了全面的竞争压力,西点的另一大竞争不是学习,而是体育。体育竞技其实也是西点对“叠被子”教育法的运用,麦克阿瑟就说过球场如战场,要让学员在球场上的安全对抗中学到战场上的胜利之法。麦克里斯特尔同学,后来成为四星上将的奥迪尔诺和罗德里格斯都是竞技运动的佼佼者,尤其奥迪尔诺是橄榄球、棒球、篮球三栖明星。普通学员达不到专业水准的,也必须参加学员队内部的体育竞技,无人例外。


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麦克里斯特尔和奥迪尔诺



四、军校只是全局一环

军校是整个军队的一个节点,面不是封闭的温室,社会和军队的酷暑、严寒当然不可避免的会传导到军校中,对军校学员位的思想行为产生影响。西点自然也是如此,麦克里斯特尔在校期间正是美国社会反越战时期,1968年的美莱村惨案,再加上五角大楼文件案,让公众对军队信任已经跌到了谷底。在校期间,麦克里斯特尔一次参加活动,路边的群众直接对他们竖起中指。


这种社会思潮传到到西点的影响就是,西点学员对荣誉不再坚守,除了麦克里斯特尔式的胡闹,最严重的当属考试传统作弊事件。麦克里斯特尔下一届学员中电工考试中发生作弊窝案,149名学员受牵连被退学,陆军部长后来作出了特赦,允许93名学员在悔过后下一年重新入学,不少人披露其实涉事学员可能多达600多人。


西点的彷徨是当时整个社会思潮和整个军队失去信念的在军校中反应,西点的回应自然是纪律整顿,但上面的最大的丑闻作弊事件就是发生在开始整顿之后,试想如果整个军队无法重新取信于民,要想在西点建设一潭清水是不可能的。西点的荣誉准则其实并不复杂:学员不得撒谎、欺骗、行窃,也绝不容忍犯下此等罪行之人。西点学员触犯条令,会被处罚,常用的是在广场独自“踢正步”,但触犯荣誉准则是绝不可侵犯的,一旦发现就是退学。在这样的军校中发生这样的系统窝案,根源不会是在学员和军校自身。


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麦克里斯特尔和他的参谋们



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责任编辑人:安晨 PN104
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